В школах Читы организованы онлайн-уроки с помощью мессенджера MAX
В школах Читы организованы онлайн-уроки с помощью мессенджера MAX
Из-за забайкальских морозов школы Читы переводят уроки в дистанционный режим через национальный мессенджер MAX. Платформа позволяет создавать видеоконференции, чтобы учителя могли объяснять наглядно материал, а ученики напрямую отвечать на вопросы и выполнять задания.
В начальной школе 31 Читы организован смешанный формат занятий.
Мессенджер MAX работает на образовательной платформе Сферум. Платформу мы используем для организации дистанционного обучения в случаях, если на улице понижение температуры. Для тех ребят, которые пришли на занятия, урок идёт в привычном режиме, а остальные ребята подключаются онлайн. С помощью мессенджера MAX мы организовываем видеозвонок и начинается урок. Занятия идут по расписанию в обычном режиме, отметила заместитель директора по учебно-воспитательной работе начальной школы 31 Оксана Болдырева.
По словам Оксаны Болдыревой, впервые в регионе тестируют и проведение родительских собраний через мессенджер MAX. Также с помощью платформы организован процесс общения учителей с учениками и их родителями, педагоги ведут электронный журнал Сетевой Город. Образование.
Достаточно удобно пользоваться национальным мессенджером MAX. Через платформу идет связка с электронным журналом. Родители с помощью мессенджера могут сразу получить доступ к Сетевому городу, узнать оценки ребёнка и домашние задания, отметила Оксана Болдырева.
Министерство образования Забайкалья уточнило режим работы образовательных учреждений в период понижения температуры воздуха. В условиях низкой температуры за окном родители могут самостоятельно принять решение о непосещении ребенком школы:
для учеников 1-4 классов: при температуре -36 градусов и ниже.
для учеников 5-11 классов: при температуре -38 градусов и ниже.
Если ребёнок остался дома, родителям необходимо проинформировать об этом классного руководителя.
Напомним, национальный мессенджер MAX разработан в рамках нацпроекта Экономика данных и цифровая трансформация государства.
