«По-другому нам, педагогам, нельзя»: как учительница из Читы воспитывает патриотов Родины

По-другому нам, педагогам, нельзя: как учительница из Читы воспитывает патриотов Родины

Личный пример педагогов это возможность вести за собой десятки юных добровольцев, - так считает учитель-дефектолог и классный руководитель читинской школы 10 Наталья Цой. Уже несколько лет вместе с инициативными коллегами учителями она помогает фронту. В ее отряде 90 учеников-активистов, не считая родителей. Всего же в школе 400 волонтёров-детей, с которыми занимаются учителя. В свободное время огромный коллектив школы, учителя и дети, посвящают себя фронту трудятся ради Победы. Собирают посылки, пишут письма, плетут маскировочные сети, оформляют патриотические уголки, находясь в постоянной связи с другими волонтёрами и воинами передовой. И приближают Победу.

Нам это нужно. Каждая семья у наших волонтеров связана с военным прошлым родных или уже настоящим. Например, в моей семье дедушка был танкистом, воевал в Великую Отечественную войну с фашистами. Он всегда был примером для меня. Седовласый фронтовик. Таким образ участника войны и остался в моей памяти. Теперь портрет бойца для меня помолодел. Это 21-летний мальчишка. Мой племянник, который защищал Родину и погиб, - вспоминает Наталья Цой.

Именно поэтому Наталья Цой не спрашивает себя: Зачем нам растить патриотов?. Говорит, это нужно безоговорочно. И обязательно, чтобы такую работу мог организовать педагог. Она готова помогать каждому учителю, у которого есть желание создать отряд и объединить детей в школах.

Подписывайтесь: @zabkrai75